Congreso de “educación”, escrito de rechazo y concentración para expresar disconformidad

Querido lector, según puedes leer en ESTE ENLACE, va a celebrarse un Congreso de “educación” en Santander los próximos días 10 y 11 de abril, las dos mañanas del miércoles y jueves y la tarde del miércoles. Ponemos “educación” entre comillas, porque la protagonista no será la Educación, sino la coeducación, que es hermana gemela de la ridícula ideología de género. Además, se pondrá en valor el insensato proyecto SKOLAE, de Navarra.

El proyecto SKOLAE busca iniciar a los más pequeños en determinadas vivencias sexuales: la masturbación, el besuqueo entre niños, etc. Tienes más información en ESTE ARTÍCULO. Pero te adelantamos que en Navarra ya se han ocupado de prohibir cualquier intervención de los padres: prohibido sacar a los niños de las aulas cuando se lleve a cabo el proyecto, prohibido disentir, prohibido pedir información, etc.

La ideología de género ha sido cuestionada desde sus comienzos: no sólo no posee base científica sino que la propia Ciencia la descalifica. También ha sido rechazada por numerosos colectivos de varios países e incluso por parte del Vaticano, donde el Papa Francisco ha escrito en numerosas ocasiones sobre su inconveniencia.

La idea “progre” de la coeducación consiste en no diferenciar para nada a los niños de las niñas. Y ocurre que sus defensores se ponen nerviosos cuando, a modo de ejemplo, un niño juega con un coche, o una niña juega con una muñeca, forzando a un intercambio muy poco o nada natural de juguetes.

Por todo ello estamos difundiendo un texto que puedes leer AQUÍ.

Además, hemos previsto concentrarnos en la entrada del Palacio de Festivales el miércoles día 10 por la tarde, aprovechando la simultaneidad con el congreso de “educación”. Esta es la octavilla para su publicidad:

octavi.jpg

Si eres de Santander y de los que no acepta el adoctrinamiento escolar, la ideología de género, la educación sexual basada en la búsqueda exclusiva de placer sin compromiso, el ninguneo a los padres, etc., etc., te esperamos esa tarde del miércoles. No nos podemos quedar en casa, el legislador ha de ver una oposición fuerte a estas locuras educativas. No podemos limitarnos a lamentarnos desde el sillón de nuestras casas, hay que movilizarse.

Si eres responsable de algún centro escolar, de alguna asociación de padres de alumnos, etc., sería muy útil difundir esta información con la finalidad de que el acto sea multitudinario. ¡GRACIAS!

Nueva convocatoria de “Los Niños Son Intocables”

El próximo día 13 de abril, sábado, a las 18:00 horas, en Logroño, la asociación “LOS NIÑOS SON INTOCABLES” volverá a invitar a que acudan a la calle todos los padres que no quieren que sus hijos sean corrompidos y confundidos por la imposición de la nefasta ideología de género en las aulas. A todos los que creemos que la potestad para educar a nuestros hijos en materias morales y sexuales nos corresponde única y exclusivamente a los PADRES.
Si piensas así, no deberías tener excusa alguna para no estar allí.
Por favor, no esperéis a que otros hagan lo que es nuestra obligación y únete a nuestro clamor.
TE ESPERAMOS.

La dictadura del proyecto SKOLAE

Un titular del proyecto SKOLAE de Navarra:

Skolae1

¿Y qué preguntas nos encontramos en el apartado de FAQ?

Skolae3

Unas preguntas con la finalidad de impedir la actividad natural de los padres:

Skolae2

Las respuestas dan “miedo”:

“El centro no está obligado a informar…”

“Ninguna actividad escolar está sujeta a esa forma de control familiar…”

“Son contenidos obligatorios…”

Adoctrinamiento escolar en afectividad y sexualidad

La apología del placer sexual, de la promiscuidad, de sexo sin compromiso, etc., está a la orden del día en colegios e institutos. Veamos algunos ejemplos.

En un instituto público riojano se dan talleres de sexo inadecuados de manos del Gobierno de La Rioja y de cierto “Consejo” de la Juventud. Un profesor nos comentó que había asistido a las charlas de “Condonéate, Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) y prevención de embarazos no deseados (END)”. Con lo que conoce de primera mano en qué consisten estas ponencias. La primera charla fue durante los recreos y para alumnos de 16 años o más, del Consejo de la Juventud, y con el título de “Condonéate, Placer sin Riesgos”, con una apología del preservativo; cuando el profesor preguntó a la ponente si el preservativo protegía contra el Virus del Papiloma Humano, contestó que no lo sabía porque ella era una “experta en SIDA”. En las charlas del Gobierno de La Rioja, el profesor hizo la misma pregunta, a lo que le respondieron falsamente que sí; lo que fue rebatido por el profesor. Es destacable que este Gobierno se gastó 720000€, en dos años, para difundir su campaña, con una guía, y con el lema “Condonéate sin riesgos”. El profesor llevó el asunto a una reunión del claustro de profesores en el que se produjeron algunas irregularidades. Nos contó que “la que se montó fue morrocotuda”.

El caso es que la difusión del preservativo está a la orden del día, con intereses económicos para algunas empresas. Desde el “Póntelo, pónselo” de hace años, a la publicidad de Durex, con sus imprecisiones, y sus 1000 motivos para usar preservativo; aunque finalmente dan muy pocos motivos y algunos falsos.

En un colegio público de Madrid, unos “iluminados” inventan “el club de los enamorados”, para niños de 5 años, una actividad encaminada a fomentar la expresión de los sentimientos de los niños de 3º de Educación Infantil, considerando y valorando la maestra, que si dos alumnos muestran signos de afecto eso se traduce en un “indudable” sentimiento de enamoramiento. Así que, en clase, se ha puesto un corazón grande y las fotos de los niños emparejadas. Unos padres han hablado con el director del centro y han mantenido reuniones y correspondencia con la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. La respuesta: la de muchas veces: ofrecer un cambio de centro escolar. Evidentemente, estos padres se niegan y piden a la inspección que garantice la integridad emocional de sus hijas exponiendo soluciones cautelares para tal fin mientras se incoa el expediente. Como los padres dejaron de llevar a una hija al colegio, se puso sobre la mesa la amenaza de que debería intervenir la Comisión de Absentismo. NOTA: Esta actividad está recomendada a nivel nacional y se enseña en los estudios de Magisterio; se han dado casos parecidos para esta franja de edad en otros centros, incluso católicos, como ejercicios apropiados para el día de San Valentín.

En los habituales talleres de sexualidad para los alumnos de 3º de ESO, con ponentes supuestamente expertos,  se afirma que la regla se corta  si te toca el agua de una ola. También se comenta que la mujer de una película o revista pornográfica se rasura porque así resulta más interesante.

El adoctrinamiento afectivo sexual basado en el consentimiento mutuo para lograr placer, sin compromiso, lleva a escenas cada vez más normalizadas donde los alumnos se dan “morreos” apasionados en pleno hall de entrada a los centros escolares, o por las esquinas, durante los recreos… y en otros casos, se generan embarazos con los consiguientes abortos, que los equipos directivos de los centros escolares prefieren ocultar.

En otro orden de cosas, se hace una apología desmesurada de la masturbación, como la acción de hace unos años del Consejo de la Juventud de Extremadura, que preparó un taller para los adolescentes de esa Comunidad fomentando y divulgando este asunto.

Pervirtiendo a nuestros hijos en la escuela

El ayuntamiento de Zaragoza, monta cursos para que los niños de 12 años aprendan a masturbarse y dar a placer a sus parejas. Así, este consistorio se mete en la intimidad sexual de nuestros hijos y decide, por su cuenta, que han de conocer estas prácticas.

Y es que la izquierda, con sus organizaciones feministas y LGTBI, ha entrado de lleno en las aulas, para adoctrinar a nuestros hijos y fomentar y adelantar sus conductas sexuales.

Hoy son cursos para que nuestros hijos aprendan a masturbarse, hace unas semanas, en un colegio de Navarra, les hacían plantearse a pequeños de 9 años si ellos se sentían ubicados en el género correcto. Una niña llegó confundida a su casa preguntándole a su madre si podía ser un niño o lo que ella quisiera. Paradoja que muestra que el colegio, en vez de enseñar y formar a nuestros hijos, les llena de confusión.

Y como estos, miles de ejemplos de esta basura ideológica que quiere sexualizar al alumnado a la fuerza.

Los derechos de los padres se están machacando permanentemente como resultado de las leyes ideológicas que la izquierda ha impuesto a toda la sociedad con la excusa de que así acabarán con lo que denominan violencia de género.

Éxito de la Manifestación en Logroño de la Asociación “Los niños son intocables”

   El pasado sábado 29 de diciembre tuvo lugar una manifestación en Logroño, a las 6 de la tarde, con la afluencia de unas 300 personas. Organizada por la Asociación Los niños son Intocables, recorrió varias calles de la ciudad explicando cómo sin estar aún aprobada la proposición de ley que pretende imponerse en La Rioja, permitiendo el adoctrinamiento LGTBI en las escuelas riojanas, ya se están impartiendo charlas y talleres LGTBI sin el conocimiento de los padres, contraviniendo derechos recogidos en la Constitución (arts 16.1 y 27.3) y en la Declaración Universal de Derechos Humanos (art 26.3). En ese sentido, la asociación pretende informar a los padres y alertar contra una política educativa seriamente intervencionista y discriminatoria de la cual es responsable la clase política actual y sus medios afines en general y que lamentablemente ya se está poniendo en práctica mediante leyes aprobadas en otras comunidades autónomas como por ejemplo Navarra, donde ya está siendo polémico el intento de adoctrinar a niños de 0 a 6 años con juegos eróticos. La asociación también está recogiendo firmas para pedir al Gobierno de la Rioja una ley que obligue a los centros educativos a informar y pedir autorización a los padres para impartir cualquier tipo de charla, programa o taller, que esté fuera del programado por la Consejería de Educación a comienzo del curso escolar y/o que tenga que ver con contenidos sexuales y/o de género.

   Durante la manifestación se decían consignas como “Los niños son intocables” o “Con los niños no te metas”. Puedes ver algún vídeo en el enlace de Facebook:

 

Esta es una foto final con algunos de los asistentes:

IMG-20181229-WA0012

Este tipo de acciones son importantes, pues muchos padres todavía desconocen cómo se está adoctrinando a sus niños en las aulas, en una materia tan delicada como la afectividad y la sexualidad, y a edades muy tempranas.

Uno de los asistentes llevaba un cartel muy clarificador:

20181230_183357

Les facilitamos los enlaces del cartel:
“La nueva asignatura de la ministra Celaa explicará a niños de 10 años qué es el coito anal y el sexo oral”:
“El Colegio Americano de Pediatras declara: Transexualizar a los niños es un abuso de menores”:
“Michelle Cretella, presidenta del Colegio Americano de Pediatras: Si transexualizar a los niños no es un abuso de menores ¿Entonces qué es?”:

Libertad educativa: clarificador ataque

«El derecho no es de ustedes»: así de claro lo afirmó en el parlamento navarro Marisa de Simón, coordinadora de Izquierda Unida en la comunidad foral, en referencia al derecho de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones. Una afirmación contraria a la Constitución, pero muy real en la legislación educativa nacional y regional y en numerosas disposiciones ministeriales y de las correspondientes consejerías de Educación. En Navarra se ha aprobado, por ejemplo, el sectario y totalitario programa Skolae, que el gobierno que preside Uxue Barkos pretende imponer en toda la enseñanza: privada, concertada y pública. Y la reforma educativa anunciada por la ministra Isabel Celaá (quien considera que la iniciativa social en materia de enseñanza solo debe ser «subsidiaria» del Estado) camina en el mismo sentido.

La Iglesia y la educación sexual

Por Pedro Trevijano.

En la Declaración sobre la Educación Cristiana del Concilio Vaticano II podemos leer: “Hay que iniciarlos (a los niños y adolescentes), conforme avanza su edad, en una positiva y prudente educación sexual” (Gravissimum Educationis nº 1).

Por su parte, San Juan Pablo II, en su exhortación apostólica Familiaris Consortio, nos dice: “La educación para el amor como don de sí mismo constituye también la premisa indispensable para los padres, llamados a ofrecer a los hijos una educación sexual clara y delicada. Ante una cultura que «banaliza» en gran parte la sexualidad humana, porque la interpreta y la vive de manera reductiva y empobrecida, relacionándola únicamente con el cuerpo y el placer egoísta, el servicio educativo de los padres debe basarse sobre una cultura sexual que sea verdadera y plenamente personal. En efecto, la sexualidad es una riqueza de toda la persona —cuerpo, sentimiento y espíritu— y manifiesta su significado íntimo al llevar la persona hacia el don de sí misma en el amor.

»La educación sexual, derecho y deber fundamental de los padres, debe realizarse siempre bajo su dirección solícita, tanto en casa como en los centros educativos elegidos y controlados por ellos. En este sentido la Iglesia reafirma la ley de la subsidiariedad, que la escuela tiene que observar cuando coopera en la educación sexual, situándose en el espíritu mismo que anima a los padres.

»En este contexto es del todo irrenunciable la educación para la castidad como virtud que desarrolla la auténtica madurez de la persona y la hace capaz de respetar y promover el «significado esponsal» del cuerpo” (nº 37).

Este es un problema que preocupa mucho también al Papa Francisco. En su discurso a los obispos polacos con ocasión de la JMJ de Cracovia les dijo: “En Europa, en América, en América Latina, en África, en algunos países de Asia, hay auténticas colonizaciones ideológicas. ¡Y una de ellas –lo digo claramente con ‘nombre y apellidos’– es la ideología de género! Hoy a los niños (¡a los niños!) se les enseña esto en el colegio: que cada uno puede escoger su sexo. ¿Y por qué enseñan esto? Porque los libros son de las personas e instituciones que te dan el dinero. Son las colonizaciones ideológicas, sostenidas también por países muy influyentes. Y esto es terrible”. Y pocos días más tarde, el 2 de octubre de 2016, repetía: “Enseñar a los niños la ideología de género es una maldad”.

En la exhortación apostólica Amoris Laetitia el Papa Francisco hace referencia a la educación sexual en los números 280 a 286 inclusive. En estos números se nos dice:

“281. La educación sexual brinda información, pero sin olvidar que los niños y los jóvenes no han alcanzado una madurez plena. La información debe llegar en el momento apropiado y de una manera adecuada a la etapa que viven.

»282. Una educación sexual que cuide un sano pudor tiene un valor inmenso, aunque hoy algunos consideren que es una cuestión de otras épocas. Es una defensa natural de la persona que resguarda su interioridad y evita ser convertida en un puro objeto. Sin el pudor, podemos reducir el afecto y la sexualidad a obsesiones que nos concentran sólo en la genitalidad, en morbosidades que desfiguran nuestra capacidad de amar y en diversas formas de violencia sexual…

»283. Con frecuencia la educación sexual se concentra en la invitación a «cuidarse», procurando un «sexo seguro». Esta expresión transmite una actitud negativa hacia la finalidad procreativa natural de la sexualidad, como si un posible hijo fuera un enemigo del cual hay que protegerse. Así se promueve la agresividad narcisista en lugar de la acogida. Es irresponsable toda invitación a los adolescentes a que jueguen con sus cuerpos y deseos… De ese modo se los alienta alegremente a utilizar a otra persona como objeto de búsquedas compensatorias de carencias o de grandes límites. Es importante más bien enseñarles un camino en torno a las diversas expresiones del amor, al cuidado mutuo, a la ternura respetuosa, a la comunicación rica de sentido. Porque todo eso prepara para un don de sí íntegro y generoso…

»284. No hay que engañar a los jóvenes llevándoles a confundir los planos: la atracción «crea, por un momento, la ilusión de la “unión”, pero, sin amor, tal unión deja a los desconocidos tan separados como antes». El lenguaje del cuerpo requiere el paciente aprendizaje que permite interpretar y educar los propios deseos para entregarse de verdad. Cuando se pretende entregar todo de golpe es posible que no se entregue nada… Se toma demasiado a la ligera la educación sexual.

»285. La educación sexual debería incluir también el respeto y la valoración de la diferencia, que muestra a cada uno la posibilidad de superar el encierro en los propios límites para abrirse a la aceptación del otro. Más allá de las comprensibles dificultades que cada uno pueda vivir, hay que ayudar a aceptar el propio cuerpo tal como ha sido creado, porque «una lógica de dominio sobre el propio cuerpo se transforma en una lógica a veces sutil de dominio sobre la creación. También la valoración del propio cuerpo en su femineidad o masculinidad es necesaria para reconocerse a sí mismo en el encuentro con el diferente. De este modo es posible aceptar gozosamente el don específico del otro o de la otra, obra del Dios creador, y enriquecerse recíprocamente»… La educación sexual debe ayudar a aceptar el propio cuerpo.

»286. Tampoco se puede ignorar que en la configuración del propio modo de ser, femenino o masculino, no confluyen sólo factores biológicos o genéticos, sino múltiples elementos que tienen que ver con el temperamento, la historia familiar, la cultura, las experiencias vividas, la formación recibida, las influencias de amigos, familiares y personas admiradas, y otras circunstancias concretas que exigen un esfuerzo de adaptación. Es verdad que no podemos separar lo que es masculino y femenino de la obra creada por Dios, que es anterior a todas nuestras decisiones y experiencias, donde hay elementos biológicos que es imposible ignorar. Pero también es verdad que lo masculino y lo femenino no son algo rígido. Por eso es posible, por ejemplo, que el modo de ser masculino del esposo pueda adaptarse de manera flexible a la situación laboral de la esposa…”

En pocas palabras, los Papas y la Iglesia optan por una auténtica educación sexual llena de sentido común. No nos avergoncemos nunca de defender estas cosas, aunque sea contra lo políticamente correcto y por supuesto contra la ideología de género.

FUENTE: https://www.religionenlibertad.com/opinion/227963288/La-Iglesia-y-la-educacion-sexual.html?utm_source=boletin&utm_medium=mail&utm_campaign=boletin&origin=newsletter&id=31&tipo=3&identificador=227963288&id_boletin=950432975&cod_suscriptor=445331