La Comisión de Educación del Congreso insta al Gobierno a eliminar la Religión de los colegios

El Congreso ha instado al Gobierno a que derogue los acuerdos con la Santa Sede y a que saque la religión del currículo, del horario lectivo y del ámbito escolar.

La proposición no de ley, presentada por Unidos Podemos y Compromís y transaccionada con el PSOE, ha salido adelante en la Comisión de Educación por 18 votos a favor, 17 en contra y una abstención.

Petición iniciada por un grupo laicista
Según informa EFE, la iniciativa respondía a la petición de Europa Laica que, en octubre de 2016, hicieron llegar a la Cámara, y que luego ha sido tramitada por Unidos Podemos y Compromís.

Sobre la denuncia y derogación de los acuerdos con la Santa Sede, el PSOE ha querido focalizar esta proposición a través de una enmienda, que ha sido aceptada, y dejar el resto del contenido para su debate en el pacto educativo.

El diputado socialista Guillermo Meijón ha comentado que puede haber gente con una opinión con las redes de centros (concertados) pero otra respecto a la derogación de los acuerdos con la Santa Sede y de ahí la enmienda de su grupo.

PP y Ciudadanos critican esta petición
Desde Ciudadanos, la portavoz de Educación, Marta Martín, ha criticado que Podemos plantee en esta Comisión la derogación del concordato con la Santa Sede cuando es un tema internacional o constitucional.

También ha criticado que mezcle la cuestión de la religión en las aulas con los conciertos. Son “dos de los ejes de sus eslóganes electorales” y la iniciativa es “oportunista y reiterativa”, ha aseverado.

Para el PP, la religión en la educación es “un tema recurrente de la izquierda más rancia”. La diputada popular Silvia Valmaña ha subrayado que “lo democrático” es cumplir con la Constitución y con los acuerdos que permiten libertad religiosa, y ha asegurado que en 13 de los 28 países de la UE la Religión es asignatura obligatoria y en 14 optativa, entre ellos España.

FUENTE: https://www.religionenlibertad.com/comision-educacion-del-congreso-insta-gobierno-eliminar-62596.htm

Una vida rota por el cambio de sexo

Una de las presencias más esperadas en el pasado I Congreso Internacional sobre Género, Sexo y Educación celebrado en Madrid era la de Walt Heyer, quien se sometió a tratamientos hormonales y quirúrgicos para intentar vivir como una mujer y al cabo de unos años hubo de volver atrás, con algunos efectos irreversibles. Sus palabras son un testimonio clarificador sobre el daño que se le puede hacer a una persona abordando con prejuicios ideológicos, aunque bajo el paraguas de la intervención médica, un problema psicológico:

Declaración de Madrid sobre ideología de género: «En nombre de la libertad, se elimina la libertad»

El pasado viernes, día 23 de febrero, se celebró en Madrid el I Congreso Internacional Sobre Género, Sexo y Educación donde se puso de manifiesto una vez más con testimonios en primera persona de los peligros de la ideología de género que se está imponiendo en la sociedad como un rodillo.

Un extransexual como Walter Hayer contó su estremecedor testimonio y explicó los males que entraña esta política que se está llevando a cabo. También habló contra esta ideología la lesbiana estadounidense Miriam Ben Shalom mientras que la doctora Michelle Cretella, presidenta del colegio Americano de Pediatras, explicó porque es malo para los niños esta ofensiva transexualista.

Para hablar de un aspecto jurídico vino a Madrid el abogado especialista en derechos humanos de Alliance for Defending Freedom, Rubén Navarro. También participaron en el congreso el director de Estudios para la Familia en ‘Enfoque a la la Familia’, Glenn Stanton, el doctor especialista en endocrinología pediátrica en el Hospital Infantil en San Luis (Misuri, Estados Unidos), Paul Hruz así como la socióloga y autora de La Revolución Sexual Global: Destrucción de la libertad en nombre de la libertadGabriele Kuby.

Antes de empezar el congreso un grupo LGTB intentó boicotearlo impidiendo la entrada lo que obligó a intervenir a la Policía, que detuvo a uno de ellos que portaba una piedra de importantes dimensiones.
Al finalizar el congreso organizado por Hazte Oír se leyó la Declaración de Madrid por la comprensión, el respeto y la libertad” y a la que se han adherido distintas organizaciones.

En ella se afirma por ejemplo que “en nombre de la libertad, se está eliminando la libertad.Con el pretexto de promover la igualdad y el respeto de la diversidad, tanto el sufrimiento real de muchas personas como la sensibilidad de la población son aprovechados por los activistas de la ideología de género para vulnerar derechos y libertades fundamentales”.

“Todas las personas podemos ser guardianes de la libertad de expresión usando la fuerza de la democracia sana; es un camino necesario para que no prosperen los rasgos dictatoriales de la ideología de género”, añade el texto.

Lea aquí la declaración íntegra:

DECLARACIÓN DE MADRID POR LA COMPRENSIÓN, EL RESPETO Y LA LIBERTAD

Madrid, 23 de febrero de 2018
La llamada ‘perspectiva de género’, inicialmente introducida en agendas internacionales para alcanzar y garantizar la igualdad de oportunidades y derechos entre mujeres y hombres, se ha convertido hoy en una auténtica ‘ideología de género’, con objetivos diferentes y peligrosos para la democracia. Esta ideología llega a utilizar, en numerosas ocasiones, una violencia que convierte lo que podría ser una causa justa en mentira.

Expertos y científicos internacionales de diferentes campos (médico, jurídico, sociológico, político), representantes de Organizaciones No Gubernamentales de todo el mundo y personas homosexuales reunidos en Madrid con el objetivo de estudiar las estrategias y consecuencias de la ideología de género, hemos llegado a las siguientes conclusiones, que queremos compartir con los medios de comunicación y la ciudadanía:

Resulta evidente que aún queda mucho trabajo por hacer en la búsqueda del pleno respeto y de la ‘educación en la diferencia’, tanto en el sistema educativo como en la sociedad en general. Sigue siendo necesario educar, y en ocasiones hasta legislar, para evitar cualquier tipo de violencia ejercida contra niños o adultos por diversas razones, tales como diferencias culturales, de sexo, físicas –como la obesidad o la discapacidad–, o ante personas con disforia de género o sentimientos homosexuales.

En la sociedad hay personas que sufren y deben ser cuidadas y protegidas de toda violencia, pero entendemos que existen diferentes enfoques razonables para ayudarlas. Por ejemplo: ante la disforia de género en los niños, algunos preconizan que la solución es detener su pubertad y recetarles hormonas del sexo contrario a su sexo biológico por el resto de su vida. Sin embargo, científicos prestigiosos y estudios médicos indican que este enfoque es perjudicial; plantean otras soluciones y la necesidad de seguir estudiando el problema. Las madres y los padres de estos menores, e incluso sus educadores, también sufren y desean la mejor solución para sus hijos e hijas, no admitiendo que sean utilizados como ‘escudos humanos’ en luchas ideológicas.

En nombre de la libertad, se está eliminando la libertad. Con el pretexto de promover la igualdad y el respeto de la diversidad, tanto el sufrimiento real de muchas personas como la sensibilidad de la población son aprovechados por los activistas de la ideología de género para vulnerar derechos y libertades fundamentales:

Se censura, se sanciona duramente, difama y estigmatiza como ‘homófobo’, ‘transfobo’ y otras descalificaciones a cualquiera que simplemente no esté de acuerdo con sus postulados o con una ley. Se censuran la libertad de opinión y el debate científico. Muchas personas homosexuales y transexuales han sido también, y son, víctimas de la ideología de género. Esta censura se ejerce, incluso, en algunos medios de comunicación que se rinden ante los grupos LGTBI por miedo a las consecuencias económicas que les acarrearía no posicionarse a favor de la ideología de género.

Se fomentan leyes eufemísticamente llamadas “contra la discriminación por orientación sexual, identidad o expresión de género y características sexuales, y de igualdad social de lesbianas, gais, bisexuales, transexuales, transgénero e intersexuales” que, en realidad, son intentos de establecer un pensamiento único sobre muchas cuestiones en las que debe prevalecer la libertad de opinión y el debate. En el caso de España, el proyecto de ‘Ley LGTBI’ impulsado por la formación política de izquierda Podemos es un ejemplo. Pretende aplicar, entre otras, sanciones económicas e incluso penas de cárcel para perseguir el ‘delito’ de no estar de acuerdo con el tratamiento que ellos pretenden aplicar a los niños con disforia de género. Hay que señalar que algunos de esos tratamientos son considerados en la actualidad como una forma de ‘maltrato infantil’ en países que los han utilizado durante mucho tiempo. Estas leyes plantean, también, que sea obligatorio adoctrinar a menores de edad sobre conceptos como la diversidad sexual, la familia o la disforia y exigen que se transmita, incluso a niños y niñas de entre 5 y 8 años, la idea de que pueden, sin ninguna dificultad, elegir su sexo. Este adoctrinamiento pseudocientífico va en contra del derecho que madres y padres tienen de educar a sus hijos según sus propios valores, sobre todo cuando dichos valores no son ni discriminatorios ni violentos, sino simplemente diferentes de la ideología de género.

El I Congreso Internacional sobre Género, Sexo y Educación ha mostrado la verdad sobre temas complejos relacionados con el dolor de personas concretas y reales.

Estamos convencidos de que la verdad ayudará a mitigar su sufrimiento. Queremos defender el derecho de los niños a no ser manipulados por la ideología de género, el derecho de los padres a educar a sus hijos en libertad y el derecho y responsabilidad de los científicos a poder trabajar y exponer sus estudios sin sufrir las coacciones de ‘leyes mordaza’, simplemente por hacer su trabajo que consiste en buscar la verdad. La ideología de género no es la única forma de abordar la disforia de género y, en general, otras cuestiones relacionadas con la sexualidad humana. Con la excusa de resolver un problema, se está buscando imponer una visión de raíz ideológica.

Denunciamos públicamente la estrategia de la ideología de género, que incluye el engaño y la coacción. Es más preocupante cuando esa agenda se convierte en leyes que institucionalizan la persecución, la limitación de la libertad de expresión, la prohibición del ejercicio de ciertos profesionales de la salud y la imposición en las escuelas de una visión sesgada de la sexualidad. Peor aún cuando las leyes contemplan la constitución de ‘células’ que actuarían como verdaderos ‘comisarios políticos’ persiguiendo a los padres que no opinen del mismo modo que el ‘régimen’. Frente a esos atropellos, el I Congreso Internacional sobre Género, Sexo y Educación  mantiene la esperanza y sigue apostando por la fuerza de la verdad, la ciencia, la democracia y la libertad de expresión.

Apelamos finalmente a la sociedad civil y la instamos a que defienda activamente a las personas censuradas por la ideología de género. Todas las personas podemos ser guardianes de la libertad de expresión usando la fuerza de la democracia sana; es un camino necesario para que no prosperen los rasgos dictatoriales de la ideología de género. En definitiva, es necesario defender la comprensión y el respeto frente a quienes sufren y garantizar la libertad de aquellos que pueden ayudarles.

FUENTE: https://www.religionenlibertad.com/declaracion-madrid-sobre-ideologia-genero-nombre–62642.htm

Carta al director del Ateneo de Santander

Don Manuel Ángel Castañeda,

Presidente del Ateneo de Santander:

Recogiendo el pensar de la Asociación que dirijo, y que organizó junto a Enraizados la conferencia de la profesora Alicia Rubio sobre Ideología de Género, puedo decirle que nos llama la atención que se nos haya prohibido la citada charla de Alicia, flanqueada por otros intelectuales, en un lugar –el Ateneo- con un siglo de historia, entre cuyos objetivos está el “planteamiento y análisis al más alto nivel científico, con independencia e imparcialidad, de aspectos relevantes de la cultura, tanto en su dimensión histórica como contemporánea, y a la defensa y fomento de los valores morales y materiales de la región” (artículo 1º).

Ha cedido por la presión de asociaciones y partidos que se creen  con el monopolio de la verdad y de la libertad; pero son ellos los que manipulan estos conceptos y, con la más pura demagogia, juzgan y mienten sin escuchar el Mensaje de quienes tienen derecho a pensar distinto, a publicarlo y a vivirlo en libertad.

Porque lo que ese colectivo demoniza en el fondo, es nuestro deseo de que los padres (todos: los suyos y los nuestros) tengan derecho a escoger la educación que han de recibir sus hijos. Es falso que persigamos imponer nuestro criterio a nadie. Lo que pedimos es que se respete un Derecho Humano internacional, recogido en nuestra Constitución, y en cualquier cabeza bienpensante por no haber expulsado de ella el sentido común.

Son los que se agrupan bajo esas siglas, los liberticidas que se rasgan las vestiduras porque haya colectivos que defienden los valores tradicionales del Mundo occidental. Son dictadores que quieren imponer a la fuerza y a todos, la ideología LGTBI, parida en este siglo XXI, panacea de estos nuevos mesías, que aspiran a crear ciudadanos robot, estandarizados, piezas dóciles para el Nuevo Orden Mundial.

Pero no es de recibo que usted haya suspendido la conferencia. Los poderes públicos han de garantizar las libertades públicas; y para ello cuentan con las Fuerzas del Orden. Al ceder usted al chantaje, hace flaco servicio al Ateneo y se convierte en cómplice de esa lista de libertarios que hacen bueno el refrán popular: “Dime de qué presumes y te diré de qué careces”.

En relación a su comunicado informando sobre la cancelación del evento, decirle que sus argumentos no se sostienen. Empezando por el propio título que indica que “El Ateneo atiende la petición de asociaciones y partidos políticos”, pues ya había sido atendida afirmativamente nuestra petición de organizar la conferencia.

En este comunicado del Ateneo se confirma incluso que el evento cumplía con los requisitos. En la propia cancelación del evento ustedes reconocen “que la reducción de los espacios para la exposición libre de ideas, resulta perjudicial para la libertad de pensamiento”, lo que indica que saben perfectamente que la cancelación obrada por ustedes es perjudicial, y aun así llevan a cabo la cancelación.

Por último, sobre aquello de que “El Ateneo de Santander mantendrá su línea de apertura a diferentes asociaciones culturales y reitera su intención de mantener plena libertad de programación, siempre dentro del orden constitucional y sin partidismos políticos”, imaginamos que se les ha olvidado añadir: “y siempre que una treintena de asociaciones no nos presione para lograr la cancelación de los eventos”.

El obispo de Castellón denuncia que 2 colegios públicos le vetan el visitar a los alumnos de «reli»

El obispo de Segorbe-Castellón, Casimiro López Llorente, ha afirmado en radio Cope-Castellón que en dos colegios públicos de la capital de esta provincia de la región valenciana le han impedido visitar a los alumnos que han elegido la asignatura de Religión. 

“Es la dictadura del pensamiento único y laicista”, ha protestado ante los micrófonos. Ha mostrado su pesar porque “son los alumnos los que lo sufren porque no les puede visitar el obispo“.

Según parece, los que lo han impedido serían, precisamente, profesores de la asignatura de religión. «Es curioso que los profesores o profesoras que ejercen la docencia en mi nombre como enviado de Dios no me dejen entrar», declaró este lunes en una entrevista a la emisora que corrió como la pólvora.

El prelado sí ha podido entrar en otros dos centros públicos.

La Consellería no sabe nada
El diario El Mundo ha consultado con la Conselleria de Educación (presidida por Vicent Marzà Ibáñez, de Compromís-Bloc Nacionalista Valencià, ligado al nacionalismo catalán de izquierdas). La Conselleria el martes intentaba averiguar qué colegios fueron y qué sucedió sin poder confirmar nada.

Desde el Consell aseguraron no tener constancia «ni de carta ni de escrito por registro» en relación al denunciado veto. Tampoco las llamadas del concejal de Educación en el consistorio de la ciudad, Enric Porcar, interesándose por el asunto, dieron con explicación alguna por parte de la diócesis.

Según El Mundo, desde Conselleria explicaron que «el director territorial de Educación, Robert Roig, se ha apresuró por la mañana a contactar con la Inspección Educativa y hasta con miembros de la Asociación de directores de centros, con el fin de tener más información, pero nadie sabe nada, ni se conoce queja alguna».

FUENTE: https://www.religionenlibertad.com/obispo-castellon-denuncia-que-colegios-publicos-vetan-62546.htm

La ONU, la educación sexual y lo políticamente correcto

En varias ocasiones me he encontrado con noticias que no era políticamente correcto dar, sea por contrarias a la ideología de género, sea porque a esta ideología le conviene más seguir una labor silenciosa para conseguir sus objetivos de destruir la familia y corromper a los jóvenes. Entre las noticias a las que no se ha dado la publicidad que merecían están por ejemplo declaraciones de Hillary Clinton defendiendo el aborto hasta el momento del nacimiento o la necesidad de exigir a las religiones, con la ayuda de los medios coercitivos del Estado, que cambien sus dogmas, el tratar de evitar que se utilice la palabra madre, la no publicación de las estadísticas sobre cuántos varones son asesinados por sus compañeras sentimentales, que son más o menos un tercio del total de víctimas, cuántos homosexuales son víctimas de su pareja, dieciséis en 2016 en España, su bastante menor esperanza de vida, o el silencio sobre la sentencia del Tribunal de Estrasburgo de que el matrimonio homosexual no es un derecho humano fundamental, o lo sucedido el 21 de noviembre de 2017 en la ONU con el intento de una serie de países de implantar la ideología de género, quitando así a los padres buena parte de su patria potestad, incluso contra la voluntad de éstos.

La ONU votó así.

A favor de los padres y su patria potestad, noventa países que fueron: Afganistán, Argelia, Antigua, Azerbayán, Bahamas, Bahrein, Barbados, Bangladesh, Belarus, Benín, Bután, Botswara, Brunei, Burkina Faso, Burundi, Camerún, Africa Central, Chad, China, Comores, Congo, Costa de Marfil, Corea del Norte, Rep. Democrática Congo, Djibuti, Egipto, Eritrea, Etiopía, Gabón, Gambia, Guinea, Guinea Bisau, Guayana, India, Indonesia, Irán, Jamaica, Jordania, Kenia, Kuwait, Kirguistán, Laos, Lesoto, Libia, Madagascar, Malasia, Malí, Mauritania, Mauricio, Mozambique, Myanmar, Namibia, Nauru, Niger, Nigeria, Omán, Pakistán, Qatar, Rusia, Ruanda, Saint Kitte-Nevis, Santa Lucía, San Vicente, Samoa, Arabia Saudí, Senegal, Sierra Leona, Singapur, Somalia, Sudán, Sudán del Sur, Swazilandia, Siria, Tajikistán, Togo, Trinidad, Uganda, Emiratos Unidos, Tanhzania, Estados Unidos, Uzbekistán, Vanatu, Vietnam, Yemen, Zambia, Zimbawe.

En contra, es decir en contra que sean los padres los que eduquen a sus hijos, setenta y seis países: Albania, Andorra, Argentina, Armenia, Australia, Austria, Bélgica, Bélice, Bosnia, Brasil, Bulgaria, Canadá, Chile, Colombia, Chipre, Chequia, Dinamarca, Rep. Dominicana, Ecuador, El Salvador, Estonia, Fiji, Finlandia, Francia, Georgia, Alemania, Grecia, Guatemala, Haití, Honduras, Hungría, Islandia, Irlanda, Israel, Italia, Japón, Letonia, Liechtestein, Lituania, Luxemburgo, Malta, Méjico, Mónaco, Mongolia, Montenegro, Holanda, Nueva Zelanda, Panamá, Paraguay, Perú, Filipinas, Polonia, Portugal, Corea, Moldavia, Rumanía, San Marino, Serbia, Eslovenia, Eslovaquia, Suráfrica, España, Surinán, Suecia, Suiza, Tailandia, Macedonia, Timor, Turquía, Ucrania, Gran Bretaña, Uruguay, Venezuela.

Las abstenciones fueron ocho: Cabo Verde, Camboya, Kazakistán, Liberia, Maldivas, Nepal, Salomón, Sri Lanka.

No votaron diecisiete países.

Me ha dolido el ver cómo muchos países presuntamente cristianos, entre ellos España, donde el partido gobernante defendía no hace mucho los valores del humanismo cristiano, hoy defienden todo lo contrario, votando a favor de esa ideología diabólica y aberrante, repetidamente condenada por los Papas y la Iglesia, que es la ideología de género. Subrayo por el contrario el papel positivo que han jugado los Estados Unidos y la Santa Sede, que hicieron hincapié en el papel de los padres en la educación sexual y rechazaron el aborto como un componente de la salud sexual y reproductiva, así como los países musulmanes, que esta vez nos han dado una auténtica lección.

Lo políticamente correcto quiere dominar la escena mundial y especialmente la educación de los niños, donde hay dos problemas: quién debe dar la educación sexual y qué debe dar. La Declaración de Derechos Humanos respondió al problema del quién en su artículo 26.3, que dice literalmente: “Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos”, pero esto hoy choca con lo que pretende la predominante ideología de género. Nunca se me olvidará la primera vez que oí a una persona decir que los padres no sabían educar, y por tanto era el Estado quien debía hacerlo. Pienso simplemente que hay que enseñar a los hijos sobre todo a amar, y por supuesto nadie ama más a sus hijos que unos padres normales.

Es evidente que no basta la información aséptica sobre hechos biológicos, sino que niños y niñas necesitan educación en el orden sexual, al igual que en los demás campos. Pero el intentar corromper a niños, adolescentes y jóvenes, haciéndoles esclavos de sus instintos, fomentando la promiscuidad sexual, ensalzando las relaciones homosexuales, es decir oponerse a todo lo que nos enseña la Revelación, me parece de locos. Incluso la mera instrucción sexual que prescinde de los valores y virtudes es totalmente contraproducente porque trivializa la sexualidad al no poner el sexo al servicio del amor. Las terribles consecuencias nos las dice San Pablo. “Por esto, Dios los entregó a pasiones vergonzosas, pues sus mujeres cambiaron las relaciones naturales por otras contrarias a la naturaleza; de igual modo los hombres, abandonando las relaciones naturales con la mujer, se abrasaron en sus deseos, unos de otros,  cometiendo la infamia de las relaciones y recibiendo en sí mismos el pago merecido por su extravío” (Romanos 1, 26-27).

Por supuesto la educación sexual no es, contra lo que bastantes piensan, una simple instrucción sobre los misterios de la vida, o sobre la contracepción, o sobre cómo evitar las enfermedades venéreas, sino que debe ir dirigida hacia lo que verdaderamente importa, es decir, a ser una verdadera educación al amor.

Artículo de Pedro Trevijano en: https://www.religionenlibertad.com/onu-educacion-sexual-politicamente-correcto-61238.htm

Graves reparos de ADF International sobre la Proposición de «Ley de Igualdad» española

Representantes de Profesionales por la Ética hicieron entrega en el Congreso de los Diputados de una carta dirigida a cada uno de los diputados trasladándoles el completo informe que ADF International ha elaborado sobre la Proposición de Ley 122/000097 (la “Ley de Igualdad”), presentada por el Grupo parlamentario Confederal de Unidos Podemos-En Comú Podem-En Marea.

 

El informe entregado a los diputados, DE MUY RECOMENDADA LECTURA para conocer el alcance de la ley, puede descargarse en este enlace.

En él se pone de manifiesto que el texto de la Proposición de Ley regula importantes cuestiones que dan pie a una más que fundada preocupación. Así cabe destacar:

  • Alcance indebidamente amplio cubriendo áreas que la Unión Europea ha encontrado demasiado controvertidas para legislar sobre ellas (Párrafos 3 – 11del informe).
  • La vaguedad de la terminología, la subjetividad de los delitos creados, así como la inversión de la carga de la prueba lo que da como resultado una presunción de culpabilidad (Párrafos 12 – 21).
  • Riesgo de litigación oportunista (Párrafos 22 – 26).
  • Importante violación de la libertad de expresión, así como la presencia de delitos de largo alcance y severidad desproporcionada (Párrafos 27 – 44).
  • Violación del derecho de los padres a ser los primeros educadores de sus hijos (Párrafos 45 – 53).

FUENTE: http://profesionalesetica.org/graves-reparos-de-alliance-defending-freedom-adf-sobre-la-proposicion-de-ley-de-igualdad-espanola/